3D掃描究竟怎樣可以幫助教育呢？

這一代不僅需要書籍，學校要根據最新技術和發現調整課程設置。教育不僅在於學習理論和公式，而且主要在實踐。而3D掃描是一種最新的學習模型，同時可以增強學生最新的科技知識和技能。

但是，具體地說， 利用3D掃描器可以通過什麼方式改善教學呢？3D掃描在教育中可增強學生學習體驗的四種方式。

首先是可以促進教育互動和有趣的學習過程。傳統的教室環境就像一條單向街：老師在學生聽課的同時教書。在教育中使用3D掃描是打破這種做法的要素之一。它鼓勵雙向的信息交流以及老師與學生之間的緊密互動。它沒有讓學生閒著坐著學習一個概念，而是激勵他們注入能量。

促進學生的能力。3D掃描可以使學生接觸設計思維。他們從小就可以學會了解和專注於為給定設計問題創建原型的過程，並且在發現各種教育學科核心思想方面擁有獨特的動手經驗。

另外就是可以使艱難而抽象的概念更易於學習。3D掃描為難於課堂講解的概念提供了更好的途徑。透過使用3D掃描某些物件，學生可以更深入地學習諸如熱力學，幾何學和解剖學之類的抽象理論。這在STEAM鏈（科學，技術，工程，藝術和數學）中特別有用，因為如果不使用適當的模型或表示形式，大多數概念就很難輕易掌握。

此外，3D掃描也可以改善教育學習體驗。例如，歷史課程可以製作從3D掃描數據得出的文化和歷史文物的3D打印模型。另一方面，建築和工程專業的學生可以使用它來更深入地探索他們的作品模型。同時，醫學系學生可以求助於3D掃描模型，以增強他們在該領域的知識和技能。對於修讀工程的學生，可以將其用於檢查目的和評估機械設計的結構完整性。