利用3D打印機建立學校新創作平台

近年來,隨著各個國家教育資訊正在飛速的發展,3D打印技術的應用也在教育領域中得到了普及推廣。作為其中一種新興技術,3D打印機也受到了國內外教育機構的廣泛關注,今天將為大家介紹一所比利時的學校GTI Beveren是如何利用3D打印機建立學校新創作平台。

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Image source: Flashforge

GTI Beveren是一所STEM學校,包含了小學到高中三個學部。其教學理念是通過校企合作,將新興技術與教學相結合,努力開發和培養每個學生的多方面才能。最近,GTI Beveren聯合Flashforge,在學校實驗室配置了10台Adventurer 3 3D打印機,用於學生的科學創作與技術課程教學。

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據悉,這課程主要提供給12-14歲的學生,一個階段的教學週期約為10週,過程中會教導學生3D打印機的操作以及一些基本3D 繪圖設計創作的技巧。GTI Beveren將Adventurer 3作為教學設備的首選原因是因為它簡單易用。另外,全封閉打印機空間的設計也保障了學生使用設備時的安全。

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學生們利用TinkerCad雲端3D設計軟件創作設計3D模型,再發送文件到Adventurer3裡中進行打印。 

這只是學生們踏出3D打印設計創作學習的第一步,相信這些實踐可以激勵他們做出更多富有想像力的創意設計產品。

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3D打印教育的普及能讓更多學生有機會瞭解設備並掌握相關技術。作為一種全新的教學模式,3D打印操作有助於培養學生們的空間想像力及3D建模創作能力,進一步提升他們的創造力和動手能力。同時,還可以鼓勵學生主動進行跨學科知識和技能的互通,令他們更瞭解學習內容。

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希望將來3D打印技術能普及到更多的學校以及機構中,增強學生理論知識及實踐能力,為教育行業注入新活力。

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