3D打印怎樣發揮學生潛能？

對我們大多數人來說，3D打印正在逐步帶領世界創新。發展如此之快，所以對於要應付未來快速發展而言，建立強大的知識基礎是至關重要的，而最佳的時機必然是教育方面着手。由基本設計到數據分析，再到編碼將被視為必不可缺少的項目。

通用電氣GE （General Electricity Company）看準了這個教育趨勢，現正努力在全球的中小學中實現這一目標，並宣布了第二屆年度GE 3D打印教育計劃中獲獎的不同學校。申請了該計劃的3,000多所學校來自世界各地：當中600所學校被揀選，單單來自澳大利亞的就已有103所學校，是作為技術發展趨勢的最大教育推廣的起標。

老師Jeffrey Messina是北悉尼示範學校中一個成功申請的幕後功臣。他喜歡3D打印技術，也同時本有「如何鼓勵孩子解決問題」的心態：他們可以3D打印他們的設計，然後從實踐如何評估和改進成品的途中，令學生能不斷的學習。小孩們在課堂上都有無窮無盡的想法，，而課堂則能教導他們如何實踐自己的理想，學習學習尋找解決困難的方法。例如在其中一個計劃在火星上生活的項目中，他們正在設計一個能用來維持人類生命的系統。同學們都運用了不同的方式去測試他們的想法是否能有效地實現出來：用聲音模擬地震和海嘯的力量，看看系統能否保護到帳內的人，有任何問題出現時，他們又會一起動腦筋，想辦法解決。

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而尙3D打印技術越趨普遍時， GE表示如果能結合這種教育模在商業發展中，將能於擦出更多有助提升競爭力的火花，推動市場進步。所以，他們便鼓勵客戶考慮利用3D打印技術改變他們的組織結構和業務模型。就像對這樣的學生來說，重要的是要理解3D打印可以帶給他們的設計自由，讓他們可以用創新的方法思考：把所想所做的都創造出來，如果發現有任何問題，他們也能再次利用3D打印機製作設計品，不停的試驗，從中找到最合適的方案。這能套用於任何一個行業中發揮作用。

通用電氣GE估計，它們送往學校的103個3D打印機將讓澳大利亞大約30,000名兒童受益，這是澳大利亞將推出的最大的3D打印教育計劃。GE認為，從教室開始，教授3D打印技術至關重要，以便下一代處於領先地位，以抓住未來的製造機會。

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通用電氣GE已承諾在3D打印教育計劃上進行為期五年的投資，以向世界各地的中小學提供FDM 3D打印機，並為世界各地的大學提供金屬3D打印機。澳大利亞已經在GE的3D打印教育計劃中扮演重要角色。在該計劃的第一年，向新南威爾士大學贈送了價值350,000美元的Concept Laser Mlab cusing金屬激光打印機，這是美國以外唯一獲得此獎項的機構。

通用電氣GE說該計劃使年幼的孩子可以接觸3D打印技術，並將他們不受限制的思維與3D打印技術相結合，然他們發展出設計思維能力和解決問題的能力。六年級的學生Attlee說他需要一台3D打印機，因為可以讓他隨意製作成品，並且沒有任何限制，它增強了他的創造力，而且十分有趣。

從以上可以看到，3D打印已經改變世界，而學生學習3D打印技術已經變得十分重要。